Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда центр развития ребенка

детский сад №102

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Место осуществления образовательной деятельности МАДОУ ЦРР д/с № 102, адрес г.Калининград, пер. Калужский, д.7

В учреждении создана необходимая среда для организации и проведения образовательной деятельности и оздоровительного процесса. 
 
Сайт МАДОУ ЦРР д/с № 102 имеет версию для слабовидящих.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Конструктивные особенности здания МАДОУ ЦРР д/с № 102 не  имеют пандусов. В здании отсутствуют подъемники,  устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательную организацию. Доступ к кабинетам администрации и медицинскому кабинету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

  МАДОУ ЦРР д/с № 102 имеются специально оборудованные помещения для работы с детьми, в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ которые включает в себя:

6 групповых помещений

- групповая комната

- приемная

- умывальная

- туалетная комната

- спальная комната

6 прогулочных участков, оборудованных теневыми навесами.

Для организации физкультурно-оздоровительной работы, охраны и укрепления здоровья, в том числе инвалидов  и лиц с ОВЗ существует:

Мягкие модули, дорожки массажные для профилактики плоскостопия, гимнастическая стенка, скамейки, мячи, скакалки, обручи, кольца для метания, предметы для выполнения общеразвивающих упражнений.

На участке есть спортивная площадка (беговая дорожка, яма для прыжков, спортивные комплексы).

Медицинский кабинет, процедурный кабинет в котором находятся все необходимые материалы для оказания медицинской помощи, весы, ростомер, материал по санитарно-просветительской и лечебно-профилактической работе.

Условия питания:

Пищеблок, оснащенный современным оборудованием для самостоятельного приготовления пищи для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, отвечающее санитарным нормам и требованиям.

Для коррекционно-развивающих занятий существуют:

Логопедический пункт (диагностический материал для обследования речи, дидактические игры для развития речи, наглядный и демонстрационный материалы, дидактические материалы для ведения коррекционной работы с детьми)

Кабинет педагога-психолога (дидактический материал для работы, диагностические материалы и пособия, наглядный материал, литература по психологии, игровой материал для проведения игротерапии, материал для релаксации, для развития памяти, мышления, мелкой моторики, тактильного восприятия).

Для художественно-эстетической деятельности существует:

Музыкальный зал (музыкальный центр, пианино, электронное пианино, аудиокасеты, диски, нотный материал, музыкальные инструменты, атрибуты для танцев, костюмы детские, атрибуты для спектаклей и утренников).

Для познавательной деятельности существует кабинет развивающих занятий (доска, методические пособия, наглядный материал).

Работа с педагогами осуществляется в методическом кабинете, который оснащен компьютером, принтером-ксероксом, методическими пособиями, литературой, демонстрационным материалом.

В нашем детском саду также созданы творческие уголки:

  • уголок «В лесу»;

  • уголок «Наши будни»;

  • уголок «Дети планеты».

Технические средства обучения в МАДОУ ЦРР д/с № 102:

В группах размещено 6 телевизоров, 6 DVD-плейеров.

В музыкальном зале 2 музыкальных центра и 1 электронное пианино.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Электронные образовательные ресурсы в МАДОУ ЦРР д/с № 102:

5 компьютеров, 9 ноутбуков (используются в управлении МАДОУ и для работы педагогов), а также 4 принтера, 1 сканер, 1 экран и 2 проектора.

Имеется локальная сеть интернет, 6 рабочих мест.

Для повышения качества образовательного процесса педагоги в своей работе используют мультимедийные презентации по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях, на родительских собраниях, методических мероприятиях разного уровня, мастер-классах.

Прямой доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам, к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует.